华德榜第十二期论坛的主题为：榜样的力量
教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。榜样对于我们来说，在未来的发展起着至关重要的作用，那么我们在人生当中又以怎么样的态度看待我们的榜样呢？接下就一起去听听我们的专家怎么说吧!
惠质兰心（主持人）:在最近的几天里有两个事情值得大家关注，一个是国家名义的表彰大会，以国家的名义对疫情期间的先进人物集体进行了表彰，二是教师节。这两个日子能引起大家的无数感想。
为此，华德榜论坛第十二期的主题选为: 榜样的力量
大家可以围绕以下问题展开讨论
1.榜样有哪些作用？
2.应该选哪些人作榜样？
3.追星是不是追榜样？艺人该不该作榜样？为什么很多人关注艺人？
4.教师的榜样作用如何发挥，如何理解跪着的教师教不出站立的学生？
问心阁:榜和样都是树的一种，榜是长在孔子墓旁的树，叫榜树；样是长在桑弘羊墓旁的树，叫样树。榜树和样树被合用为榜样，意即做人要以孔子和桑弘羊为榜样。
孔子的榜样力量在于学以致学，桑弘羊的榜样力量在于学以致用。也就是说，人，以学而存。学，而后以致学，教授别人学；学，亦可致用，用以实践。
孔子是学以致学的典范，桑弘羊是学以致用的典范。
Nocturne :@问心阁 学以致学，学以致用。很微妙的区别。
我认为榜样的力量这个选题特别有讨论的价值，因为榜样在生活中起到了非常重要的作用。列宁曾说过：“榜样的力量是无穷的。”树立榜样有助于树立正确的人生理想，指引人生方向，探索奋斗轨迹。生活中不乏各种光辉形象，历史中也有诸多先贤名家。这些榜样都是一种人生努力的方向和指引。
Melody:榜样有释放正能量、引领正确价值观、促进群体进步的作用。好学生可以引领周同学好好学习，勤劳的员工可以引领同事努力工作，道德模范能够提高公民心中的道德要求，社会榜样可以引导积极的社会风向、推动社会进步。
Nocturne:榜样的力量是对人有潜移默化的影响的，所以榜样的选择必定是从符合主流价值观，能够引人向好向善的那群人里来挑选的。
张洪溢:词语：楷模，“楷模”是汉语中的一个常用词，意为“榜样、模范、法式”。是值得学习的，作为榜样的人。
字通显：号苦集灭道:我们总是基于我们的认知去做事的，而知识的获取，按《中庸》的说法，或生而知之；或学而知之；或困而知之：及其知之，一也。而对于大多数人，大多数情况下，获取知识是通过学习的途径。
以做人言，榜样的力量是巨大的，她给一般人树立了良好的前行方向，为社会发展奠定了稳固的基石。
古人描绘了做人的榜样：君子以自强不息厚德载物；格物致知诚意正心修身齐家治国平天下；为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。…
各行各业会有各自的榜样人物：书圣，武圣人，商圣，医圣…
如何成为榜样人物，还需两个基本标准，德才兼备。无才无法立足于行业之林，无德怎会让人心服口服，树人间正气。
教师通过教书育人以显教育之基本理念，其运用的方法会随着时代而有所不同（古代之私塾，现代之网课…），传授的知识有巨大差异，但希望达到的育社会发展所需德才兼备之人的目的永远不应变的。师者传道授业解惑也。
易有三易：简易变易不易。
02榜样应是谁？
惠质兰心:@字通显：号苦集灭道 您提到了榜样的两个标准，德才兼备，很赞同。
@Melody@Nocturne@问心阁 既然榜样的力量在于引领，那有没有所谓坏的榜样呢？如果有的话，坏的榜样作用岂不是起坏作用吗？
Nocturne :坏的应该不叫榜样了，坏的那叫典型。
惠质兰心:@Nocturne 坏的不叫榜样，看来树立榜样还得有标准。
惠质兰心:@张洪溢 榜样也就是可以让人学习的楷模，你认为能作为楷模的都有些什么人或什么标准呢？
张洪溢:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
Nocturne:十大英模也是值得我们学习的楷模和榜样，也许十大英模身上的闪光点就是楷模的标准所在。
Melody:有才又有德的才是榜样。
问心阁:孔子是中国第一大儒，其功在于利世而教，因材施教，让后生学而时习之。
惠质兰心:@问心阁 学以致用，和教师分不开呀！
Melody:如果只是引人盲目跟风、却没起到积极作用，那不叫榜样，只能叫跟风对象。
问心阁:桑弘羊是西汉由商而政，由政而农的楷模。他学以致用，同一个道理用于商则商成，用于政则政明，用于农则农丰。堪为学以致用的典范。榜样的作用在于示范，引领和教化。与榜样之间的地理距离决定榜样力量的大小。也就是说，距离榜样越近，受到的示范引领效应就越大，否则，就越小。
华德榜为什么要发现、标注、弘扬人们身边的榜样，就是因为人们身边的榜样对人们的行为示范和引领是最强烈的，效果是最好的。
惠质兰心:@问心阁 树立榜样，首先在于让人们向榜样学习。看来榜样还是近了好，我们经常说父母要言传身教，老师要为人师表，是不是就是近距离的榜样？
Nocturne :所谓的三人行必有我师焉，其实说的就是发现我们身边的榜样，榜样的身上都有值得我们学习的地方。从而继续发散开来说，各行各业，各方各面都有值得我们学习的榜样。
Melody:袁隆平院士、钟南山院士等国之栋梁才是年轻人需要去追的星，而不应去追一些纯靠市场包装出来的有艺无德、存在大量社会丑闻甚至触犯法律的艺人。德艺双馨的艺人也可以去追。
惠质兰心:@Nocturne 发现身边的榜样，这点很好。
@问心阁 我们看到华德榜今年推出的中国人物自然人品牌价值研讨会系列，是不是一种近距离的树立榜样？
问心阁:是的！@惠质兰心 孩子出生时基本素质相差很小，智商和情商都是从零开始的。但是为什么随着年龄的不断增长，同在一个学校甚至一个班学习的本来素质相差不大的孩子却在学习、生活、工作中出现那么大的反差呢？核心因素是家庭教育不同。近距离的家庭教育为孩子的成长方向和成长速度准备好了既定的轨迹和质量，影响其一生。
惠质兰心:@袁康云 有好的榜样，是否还有坏的榜样呢？
@Melody 有才有德，这是不是作为榜样的标准呢？
@Nocturne 是不是每个时代都英模呢？那么榜样是不是有时代性呢？
惠质兰心:
@Nocturne@Melody 各行各业都有榜样，演艺界也有榜样，但学习榜样与演艺界的追星好像不同。
@问心阁@Nocturne 家庭教育的结果主要看父母的榜样作用发挥得如何。学校教育就要看老师的作用了。
Nocturne :在我看来是因为现在追星的负面新闻过多了，所以使得追星一词变得妖魔化。其实演艺界的明星，令人敬佩的艺术家也是后辈学习的榜样，他们的敬业精神，他们的专业态度都是值得学习效仿的榜样。
惠质兰心:@Nocturne 追的如果是德艺双馨的艺术家，可以说是榜样。否则，只可以说是茶余饭后的谈资，不能算榜样。
张洪溢:@惠质兰心 不畏艰险，吃苦耐劳，例如本职工岗位。服务群众奉献社会。这些人都为成为楷模，各行各业都有。比如乡村医生、乡村教师、乡村邮递员。比如西藏的奇美多吉，就是人民的楷模。
Melody:@惠质兰心 是的，比如华德榜上榜人物！
Nocturne:@惠质兰心 英模只有那十位。但每个时代，每个行业，都有值得人学习的榜样。榜样即可以是受人尊敬万众敬仰的，也可以是接近百姓，利于学习的。
袁康云:能被称为榜样的，不能是不好的，“榜样”是指以人为自己的楷模，值得学习的人或事物。而如果要形容不好的，应该用反面教材。
惠质兰心:@袁康云 这也就是说，界定了能作为榜样的标准，应该是正能量的。
惠质兰心:
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
放到哪里哪里亮
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
紧紧握住手中枪
努力学习天天向上
努力学习天天向上
惠质兰心:大家还记得这首歌吧，学习雷锋好榜样，很多人都会唱，唱这首歌时的感觉是什么样的？是不是充满力量感。
Nocturne:@惠质兰心 榜样的作用我认为不分大小，只要对人有向善向好的影响，那就都是榜样。
惠质兰心:@Nocturne 社会上很多年轻人似乎在追星时不去看对象是否是德艺双馨，而只是看其是很帅，很美，对这个问题，你怎么看呢？
Sunnyhou:我觉得目前在社会中树立正面榜样很重要！也很有必要！
王林栓（郑州市青少年诗书画学会）:榜样铸就力量，力量托起榜样!
惠质兰心:@王林栓（郑州市青少年诗书画学会）所谓榜样的力量是无穷的正是如此吧。
@Sunnyhou 说到胖东来商场，于东来算不算一个行业榜样呢？
宏承号:已步入中年的家长们，一定还记得小时候唱过的歌曲《学习雷锋好榜样》，那是一个英雄辈出的年代，也是一个英雄崇拜的年代。那些英雄曾经鼓舞过多少青春激扬的灵魂。雷锋、王杰、欧阳海、陈景润、张海迪……这些榜样曾经深深地铭刻在一代人的心灵深处，任凭岁月轮回都无法从内心深处磨灭……
惠质兰心:@宏承号 是的，那些年代的歌曲回响在耳边，那些年代的榜样铭记在心中。现在的年代，这些具有榜样性的东西是不是少了些呢？可做模具，制造出统一规格的物品，模树也是可做模具之树。即楷模两树都是统一制式和样板的树种，后人将其作榜样解读。
Sunnyhou:改革开放四十年，社会经济发展了！但社会有很多不良风气，不良人做怪！急需有正面榜样来引领新风尚！
胖东来商场就是中国商界的一年旗子！于东来是中国商界的一个正面榜样！值得华德榜标注他！宣杨他！一面旗帜！
问心阁:@Sunnyhou 可以，你可以向他介绍华德榜。不过这个人很低调，一般不喜欢宣传。
诚信学—华章:这也符合诚信规律，榜样是树的有形表象，让人一看就明白就可仿效行动，是一种参照物，是诚信之信的体现。榜样树背后所承载的是一种典范、一种精神和标准，还可以是一种借鉴，这又是诚的体现。所以，我觉得榜样不但可以学习、效仿，还可引导人们非榜样的东西不可行。
宏承号:当你是一个领导或管理人员时，你就应该是个好模范，带领大家去达到你的目标。所以，你就应当高瞻远瞩，察人所不察，身体力行，以身作则，用自己的形象去影响众人，这样必成大事。中华民族是一个崇尚道德伦理榜样的民族，“榜样的力量是无穷的"这句话可以说是妇孺皆知的俗语了。古有“二十四孝”，今有雷锋、任长霞等，每一代都有被宣传歌颂的榜样。
从历史事实上看，伦理榜样促成了封建道德体系的形成，在社会群体中确实起过重要作用；从价值层面看，树立榜样也确有必要，因为榜样的行为与精神是时代凸现出来的精华，是未来社会发展的方向。尤其是领导者更应该清醒地意识到这一点，言传身教，做下属的表率。观卦中说到“先王以省方观民设教”，也就是这个道理。
一个国家和社会的盛衰成败，在很大程度上取决于社会群体的道德素质，通过榜样的道德人格的示范作用对提高整个社会群体的道德素质是很有帮助的。社会群体素质是维系一个国家和社会生存发展的重要条件。因此，做群众榜样是任何一个领导者必须践行的执政信条。在我们的社会中也应不断发现榜样，树立榜样。人人学习榜样，个个争当模范，这样，对社会的安宁、国家的治理都会有很大的帮助。
诚信学—华章:低调有低调的哲学，但在这种太缺榜样的时候，低调很难引导、弘扬社会正能量。当今社会就是太缺有血有肉的榜样，华德榜将为之而努力！
Sunnyhou:于东来是我们河南人的骄傲！是一位有大爱！有大思想！大智慧的人！于东来现在就在为社会树立榜样！
惠质兰心:@Sunnyhou 于东来可以是榜样，胖东来也可以是榜样。这个榜样可以是个人，也可以是集体。可以把于东来请进华德榜大讲堂。
@诚信学—华章@Sunnyhou 榜样就要宣传，要广而告之，大家知道了，才可以学习他。
问心阁:@诚信学—华章 是的。低调的人要么已经超然物外，境界非常高了；要么有一些隐忧和私心，担心若高调，其不愿公开之私会被刨出而利益受损。
Sunnyhou:中国社会六、七年代社会有正气！有正能量！就是因为中国树立了众多的正面典型，榜样！
华德榜顺应时代潮流，为时代而生！应该得到更多的支持！
惠质兰心:@问心阁 作为华德榜创始人，您觉得华德榜在榜样引领作用方面如何发挥作用？
诚信学—华章:我们在推举华德榜海南榜单人物名单时，就有人问为什么要选那么多，还要排100名，太多了。我的解释是，如果不树立身边的榜样，让老百姓觉得华德榜高不可攀，跟我无关，所以参与积极性不高。只有让大众明白榜样其实也是可以效行也可以成为榜样时，人们才愿意去做好去效行。
Melody:@诚信学—华章 榜样就在身边。
诚信学—华章:@Melody 嗯嗯，我觉得华德榜最好就是做成老百姓心目中的“民心榜”。
Sunnyhou:华德榜应该树立各层次，各阶层，各界层的榜样！叫大家都有榜样可学！
问心阁:榜样是不是真榜样，要靠数据说话，而不是有哪个领导或专家认定。做个显性的样子，藏个隐性的骨子，不少人靠伪装而成口碑。昨天还在大谈特谈反腐倡廉，今天就被以贪污收监，这种现象不乏其人。所以，华德榜不以貌定榜样，而以数据和综合因子发现榜样。
惠质兰心:@诚信学—华章 这就是所谓近距离的榜样作用是最大的吧。
诚信学—华章:其实人大都是中性的，身边有什么样的榜样，他就会偏向什么样子，榜样多了，坏人坏事自然就少了。近距离的榜样作用是最大的！
Sunnyhou:胖东来商场，于东来就是老百姓认可的榜样！社会美誉度很高！
惠质兰心:@问心阁 这一点很重要。社会上确实有人表面廉洁私下贪婪，表面公正无私私下营私舞弊。所以榜样树立需要多方面鉴别考察。
问心阁:
华德榜唯一要做的就是找数据、找资料、找依据、找证据，然后量化、然后指数化、然后排名。一切以事实为依据，以精确到小数点后六位的指标为依据，而不是以某人的意志为依据。始终如一的做到这一点，华德榜就也会成为榜样。
学术的唯一优势就是标准统一，算法统一，结果精准。华德榜坚持学术性，坚持学术的独立性，则无往而不胜。如果哪一天华德榜不再坚持学术性和学术的独立性，那么那一天一定是华德榜的毁灭之日。
华德榜上的榜样是截止榜单制作完成时根据已经公开的资料通过计算而发现和标注的榜样。华德榜发榜之后，如果上榜人物出现问题，不属于华德榜计算问题，也不是华德榜制度问题。因为华德榜目前无法进行自然人发展轨迹的预测。但是华德榜对自然人发展轨迹的预测是可以实现的，至少可以预知受测试自然人的兴奋点、沮丧点等，这是华德榜系的另一个产品所要解决的问题。
惠质兰心:
@问心阁 体现了华德榜的科学严谨性。华德榜的上榜人物都是高大上的，如何近距离树立身边的榜样呢？是靠中国人物自然人品牌价值研讨吗？
问心阁:
榜样的力量可以是巨大的，可以让已经“死”了的人复活。榜样力量的释放可以有多种形式，比如跪着的老师是不是就不应该存在，我不这样认为。母亲可以跪着哺乳，教师为什么不可以跪着教书呢？关键是看有无必要，环境是否具有适配性。在特定环境下，跪着育人也可以教出挺拔的学生。比如跪在烈士墓前为孩子们上爱国主义课。中国人物品牌价值专场研讨会是发现中国人身边的榜样的一种模式，近距离树立身边的榜样，还可以有其他形式。
惠质兰心:
@问心阁 是的，这个跪看向谁跪。比如身体残疾的跪，身残志坚精神可嘉，烈士墓前的跪内心真诚。但有一种跪是因为教师教育学生方式严厉导致家长不满而被逼的跪，这种跪就是不可取的。
Sunnyhou:
我会努力！践行华德榜的理念：发现身边的榜样，向华德榜推荐他们，协助华德榜标注他们！宣传他们！用他们来引领周围的人，改善社会小气候！
惠质兰心:榜样是一种力量。
@Nocturne 赞同，榜样对人有向善向好的影响。这种影响是不是一种引领，一种导向呢？
张洪溢@管理员 :惠质兰心 父母的言传身教，以及老师的为人师表，都是我们的榜样
惠质兰心:@芳芳 徐老师在吗？请分享一下你作为老师的见解吧。
向家钰:@惠质兰心 榜样的力量是巨大的，也是不可替代的。
Nocturne:@惠质兰心 是的榜样的力量更多是一种引领，一种方向指引的力量。
惠质兰心:@向家钰 这种巨大力量和不可替代是如何提现呢？
@张洪溢 你刚才提到了西藏的奇美多吉，是不是可以分享一下他的故事呢？
向家钰:因为榜样是具体的人物，可以直接去模仿榜样的精神、榜样的言行、榜样的高度。
惠质兰心:@向家钰 很好,也就是榜样可以具体地示范、引领和教化他人。
芳芳:大家好！刚才学习了大家的分享，受益匪浅。下面是我的一些切身体会，和大家共享。师者，传道授业解惑也。教师，作为一个教书育人的工作，从理论上讲，应该是最富情怀温馨和谐的，而在现实生活中，教师和家长和学生之间的关系却是非常微妙的。老师想为了孩子好，家长也想为了孩子好，而这之间，就需要找到一个平衡点。当今社会在教育学生这一块，很多老师是怕了。特别是在这个网络发达的时代，老师的每一个小举动，每一句话语，都逃不过家长朋友们的“火眼金睛”，打是绝对不可能打的，骂也不能骂，稍微批评一下，还要胆战心惊，怕家长反应过激，徒生事端。
惠质兰心:徐老师作为一线教师，资深班主任，在教师榜样作用的发挥上一定有独到的见解。
Nocturne:@芳芳 这个时候想要带好学生就需要教师的榜样作用了么。而不是传统的管教了吧。
惠质兰心:@芳芳 面对这种不能打，不能骂，批评还要胆战心惊的状况，老师该如何做呢？
向家钰:@芳芳 教师当榜样也有难处。
芳芳:很多时候，教育是需要一些惩戒手段的，比如我们年幼的时候，被打手掌心等。都是老师常用的惩戒手段。没有惩戒的教育不是好的教育！而现在，一个家庭往往一个孩子，而孩子往往被捧在手心，不要说打了，即使是骂，也容易伤了孩子的自尊心。要知道，老师作为师者，教给孩子们的不仅仅是知识，更是精神的脊梁。说句家长朋友们不爱听的真话：能够管教你孩子的地方，有家庭、学校，还有一个可能是监狱。无论什么原因，让老师下跪的家长，都是孩子最大的不幸。而一位有真爱大爱对学生真心付出的教师，一定会得到家长、学生和社会的赞扬和敬重，成为教师队伍真正的榜样！
惠质兰心:@芳芳 让教师下跪的家长虽说是少之又少的，但这种观念要不得。有人说跪着的老师是永远教不出站立的学生的。老师还是应该有老师的榜样作用。徐老师说得太好了，值得我们每个人深思。
Nocturne:@芳芳 没有经过风雨的花苞，无法绽放最美丽的芳华。
向家钰:对学生真心付出的教师，才是真榜样。
惠质兰心:我们如何树立榜样，又如何对待榜样，是社会要考虑的问题。
老师不能因为家长的指责而下跪，也不能精神下跪。在精神上要引领正确的人生导向。
Nocturne :更多的跪也是精神上的跪，崇洋媚外的跪，自身不够自信的跪。这样的思想是教不出铁骨铮铮的未来的。
惠质兰心:@Nocturne 作为老师，精神上跪的是教不出站立的学生的。
问心阁:被逼而跪也是个案，应该看到整个社会还是积极的，向上向善的，恶人还是少数。
王林栓（郑州市青少年诗书画学会）:榜自华德，样承道法。力鼎信仰，量度天下。
惠质兰心:身体残疾的跪，身残志坚精神可嘉，烈士墓前的跪内心真诚。但被家长的逼跪，以及崇洋媚外的跪，自身不够自信的跪，都是不可取的。
除此之外:榜样的力量是无穷的，如果各行各业都有很多值得学习的榜样，并且这些榜样就耳闻目睹在我们身边，对于社会文明程度的拉升是迅速而显著的，举个例子来说吧，如果相对论成为很多人的常识，那么你对相对论的掌握也就指日可待了。
惠质兰心:@除此之外 榜样的力量是无穷的，所以我们要多地发现身边的榜样。
问心阁:今天下午在华德榜北京总院接待河南省人社厅一位领导。他是专门为华德榜而来的，他说榜样之所以成为榜样，不是因为他是榜样，而是因为很多人没有他做得好。
惠质兰心:@问心阁 感谢您为华德榜论坛而作的每期一诗。可以请您解释一下诗中典故吗？
问心阁:华夏处处俱名胜，惟有楷模号最贤。这两句容易理解，就不解释了。天命数誉已高垒，舞象几人不青毡。天命是五十岁，高垒源自山海经，原指垒土成台，用于王室祭祀，这里代指事业平台高筑，数誉指很多荣誉。舞象指青少年，青毡指艰辛艰苦的生活和经历。
竹林清风润天地，
绝顶弹指定江山。
竹林源自竹林七贤，代指文人雅士。绝顶源自竹书纪年，代指高位之人，一般可指领袖，
妙调鼎鼐传后世，
华德榜样自垂联。
鼎鼐为古代的丞相。
除此之外：
我们不仅要发现榜样，而且要通过学习，努力成为榜样，对于攀比一词我向来少有微词，因为这里面含有竞争的成分，竞争是一个自然法则，发现榜样、学习榜样、成为榜样，将会形成一个良性循环的社会形态。
京ICP备17067809号-2
